【我的湖大故事】黄天泽：我与湖大“三生有幸”

黄天泽

追忆逝水年华，我与千年学府岳麓书院和新、老湖南大学都有着不同寻常的渊源和特殊情愫，从记事、求学到留校任教（1946~1954），一度调离又重返母校（1985~今），先后在湖大已逾40年。

先伯父黄体桂先生清末毕业于岳麓书院和湖南高等学堂，其后参加过辛亥革命，先父黄士衡（辈名体楷）先生早年自美国归国后，曾在湖大前身湖南省商专任教并执长校务，是1925年筹建湖南大学的八位筹委之一，其后一直在湖大任教，1936~1937年曾出任湖南大学校长。

我统计了一下，我们家四代有7人先后在岳麓书院和湖大学习和工作，如果计入配偶和至亲（包括岳父、姑父与表弟）则一共有12人之多。谚云“三生有幸”，用在我们与千年学府岳麓书院和湖南大学的缘分上，是一点也不夸张的。

尚在念小学时，父亲就曾以形象生动、引人入胜的方式，初步对我进行如何正确求知的启蒙教育，首先给我看图1所示的简图，要我辨认右上端的哪条线与左下端的线是一根直线，乍一看我还误以为是下面那条线，结果父亲让我拿直尺一比划，才发现原来是上面那条线，这时父亲才用岳麓书院忠孝廉节堂前面横匾上的“实事求是”四个大字来开导我，说这就是“通过实践才能求得真理”的意思，由此说明“眼见也不为实”了，否则，以障眼法表演出迷人的魔术将会成为特异功能。

念中学时父亲又以一句英语“seek truth from facts”（从实践中追寻真理）来加深我对“实事求是”的印象，并进一步引用德国洪堡大学（Humboldt Universität）以马克思的名言作为校训：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。亦即前者仅限于理论，而后者才上升为付诸实践。此外，还提到宋朝陸游的著名诗句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”（《冬夜读书示子聿》八首之三）。由此可见，古今中外都有共识，这才是颠扑不破的至理名言。

这一段70多年前刻骨铭心的教诲，使我终生受益匪浅，在尔后长期的教学科研工作中践行不渝。回想当年在原吉林工业大学讲授《汽车设计》课乃至白手起家、从无到有创建全国高校中唯一的《汽车车身专门化》期间，遇到疑难问题，能不顾劳累骑自行车去离校约10公里的第一汽车制造厂（当时因需步行约1公里后再转两次有轨电车，厂校间交通很不方便），到实践中寻求解答。得以收获意想不到的良好教学效果。

因此，新世纪之初，经过全校师生员工的热议，将“实事求是、敢为人先”用作校训，就是实至名归的了。

值兹全校广大师生员工热烈欢庆岳麓书院（976~2016）创建1040周年和湖南大学定名90周年之际，特详细记述我与湖大的故事如后以表示庆贺的心意。

为了缅怀往事、寄托幽思，首先看看几张书院和湖大的老照片，除了老图书馆被毁以外，这些都是八旬以上高龄、饱经沧桑、硕果仅存的珍贵文物，现在的学校行政大楼（原科学馆）和中楼（原工程馆）是大家都很熟悉的，二者都以原貌新姿、巍然屹立呈现在世人眼中，这里就不列入了。